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“石榴籽计划”助力民族地区推普脱贫

时间:2019-04-29 11:03:49来源:中国扶贫网作者:

日前,“石榴籽计划”学前教育专项培训在新疆喀什麦盖提县举行。本次培训由国家广播电视总局播音主持实践锻炼基地组织实施,旨在通过理论学习与现场观摩指导,提升当地幼儿教师、园长等工作人员的教学能力与管理水平,帮助其构建以普通话教育为主要内容的幼儿语言教育体系,助力民族地区推普脱贫。

据悉,“石榴籽计划”是为了落实习近平总书记“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”的要求,由全国政协委员海霞倡议,在全国政协民宗委指导、支持下,会同证监会扶贫办等部门共同发起,由国家广播电视总局播音主持实践锻炼基地具体实施的公益扶贫活动。该计划针对民族地区普通话现状,探索实践普通话精准扶贫的有效方法,旨在推广普及普通话,促进文化认同、国家认同,增进民族团结、维护国家稳定。

本次活动也是对全国政协主席汪洋新疆考察讲话的积极响应。3月20日至25日,汪洋到新疆深入基层和一线调研,强调新疆脱贫攻坚事关社会稳定和民族团结,“要坚持扶贫和扶志扶智相结合,激发贫困人口脱贫内生动力”。这一讲话,进一步明确了“石榴籽计划”的工作思路,坚定了工作人员做好教育培训、阻断贫困代际传递的信心与决心。

据了解,本次培训包括走访、咨询、现场指导、专题讲座等多种形式,培训980人,覆盖幼儿园园长、教学园长、后勤园长、保教主任、教师、各级教研员、教学督导人员、卫生保健人员、保育员以及县学前管理中心全体人员等多岗位、多领域人员。培训结构上,既延续拓展了2018年“石榴籽计划”中骨干幼儿教师专项培训的内容,重点展开语言领域的教学指导,如语言领域教学基点、《农村双语幼儿园课程设置方案》解析;又针对麦盖提县当前需求,指导当地人员进行科学的幼儿保健和园所管理,包括幼儿园一日生活护理及实操、幼儿园规章制度体系研讨等,整体涵盖教育教学、幼儿卫生保健、幼儿园管理建设、家长教育等各个方面。重在把幼儿教育专业体系与先进经验全方位、全流程、系统化引入当地,为当地幼儿教育培养队伍、建立机制,根本上扭转落后局面,全面提升当地幼儿教育水平。

培训后,当地许多一线教师反映,“语言领域的要点分析很接地气”,“培训内容贴近麦盖提县实际情况”,“要花更多时间去研究,去实践”。

基地儿童语言研究室主任刘丽芬告诉记者,“麦盖提县幼儿园的大班额现象非常严重,极大影响了教育教学质量”,“有形教材多、有声教材少现象很普遍”。她还发现,“当地教育者的教育观和儿童观有待改善,教学经验和发达地区的教师相比差距也较大”。刘丽芬表示,“石榴籽计划”将一直持续下去,在此前建立的为期一年的新疆麦盖提县幼儿园园长及骨干教师(定向)培训方案基础上,基地将在提升当地普通话教育教学水准、有声教材教具研发与捐赠、辅助建立人才培养机制等方面,加大比例与投入,推动麦盖提县幼儿语言教育全方位综合提升。

 



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总监审姚卜成
监 审韩世雄
 
责任编辑王获羽
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时间:2019-04-29 11:03:49

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日前,“石榴籽计划”学前教育专项培训在新疆喀什麦盖提县举行。本次培训由国家广播电视总局播音主持实践锻炼基地组织实施,旨在通过理论学习与现场观摩指导,提升当地幼儿教师、园长等工作人员的教学能力与管理水平,帮助其构建以普通话教育为主要内容的幼儿语言教育体系,助力民族地区推普脱贫。

据悉,“石榴籽计划”是为了落实习近平总书记“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”的要求,由全国政协委员海霞倡议,在全国政协民宗委指导、支持下,会同证监会扶贫办等部门共同发起,由国家广播电视总局播音主持实践锻炼基地具体实施的公益扶贫活动。该计划针对民族地区普通话现状,探索实践普通话精准扶贫的有效方法,旨在推广普及普通话,促进文化认同、国家认同,增进民族团结、维护国家稳定。

本次活动也是对全国政协主席汪洋新疆考察讲话的积极响应。3月20日至25日,汪洋到新疆深入基层和一线调研,强调新疆脱贫攻坚事关社会稳定和民族团结,“要坚持扶贫和扶志扶智相结合,激发贫困人口脱贫内生动力”。这一讲话,进一步明确了“石榴籽计划”的工作思路,坚定了工作人员做好教育培训、阻断贫困代际传递的信心与决心。

据了解,本次培训包括走访、咨询、现场指导、专题讲座等多种形式,培训980人,覆盖幼儿园园长、教学园长、后勤园长、保教主任、教师、各级教研员、教学督导人员、卫生保健人员、保育员以及县学前管理中心全体人员等多岗位、多领域人员。培训结构上,既延续拓展了2018年“石榴籽计划”中骨干幼儿教师专项培训的内容,重点展开语言领域的教学指导,如语言领域教学基点、《农村双语幼儿园课程设置方案》解析;又针对麦盖提县当前需求,指导当地人员进行科学的幼儿保健和园所管理,包括幼儿园一日生活护理及实操、幼儿园规章制度体系研讨等,整体涵盖教育教学、幼儿卫生保健、幼儿园管理建设、家长教育等各个方面。重在把幼儿教育专业体系与先进经验全方位、全流程、系统化引入当地,为当地幼儿教育培养队伍、建立机制,根本上扭转落后局面,全面提升当地幼儿教育水平。

培训后,当地许多一线教师反映,“语言领域的要点分析很接地气”,“培训内容贴近麦盖提县实际情况”,“要花更多时间去研究,去实践”。

基地儿童语言研究室主任刘丽芬告诉记者,“麦盖提县幼儿园的大班额现象非常严重,极大影响了教育教学质量”,“有形教材多、有声教材少现象很普遍”。她还发现,“当地教育者的教育观和儿童观有待改善,教学经验和发达地区的教师相比差距也较大”。刘丽芬表示,“石榴籽计划”将一直持续下去,在此前建立的为期一年的新疆麦盖提县幼儿园园长及骨干教师(定向)培训方案基础上,基地将在提升当地普通话教育教学水准、有声教材教具研发与捐赠、辅助建立人才培养机制等方面,加大比例与投入,推动麦盖提县幼儿语言教育全方位综合提升。

 



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