2020年，十分特殊的一年。在这一年里全球爆发了新冠肺炎，无数抗疫先锋抵御在前，大多数人自愿隔离在家抵御病毒。然而，在这十分特别的年月里，晋安支教团怀着教育的初心，积极响应教育扶贫攻坚计划，报名支教，于疫情防控期间来到了甘肃省定西市渭源县，开始了为期半年和一年的支教生活。

一、结对共逐梦  帮扶显真情

自 2019年7月，晋安区教育局、渭源县教育局确定校际结对帮扶计划以来，各校认真践行互相促进、共同提高的重要思想，精心组织，狠抓落实，晋安各校投入了大量的人力、财力，为渭源县对口帮扶学校办了许多实事、好事。通过两年的帮扶活动，晋渭两地学校互学互鉴，同向发力，关系更加密切。

（一）引领促提升

来到渭源后，晋安支教团教师一行深入课堂，协同支教学校教师开展教研活动，分享最新的教育教学理念，每位教师均进行示范课教学搭建起教师之间相互学习的平台，通过互相交流互相展示，探索多形式，多途径的教学方法，促进了当地教师队伍专业成长，更好地加强校际间的交流与合作。

    （二）打造活力的第二课堂

为了丰富学生课余文化生活，支教团教师发挥学科和个人专业优势，坚持以人为本，立足于支教学校实际情况，以“第二课堂”活动为抓手，指导支各校学校开展形式多样、内容丰富的社团活动。活动中，支教教师充分调动学生的积极性，开展足球、散打、绘画、韵律操、合唱特色活动，充分发掘学生潜力，以提高学生的综合素质，让渭源学校第二课堂绽放生命活力。

      二、关爱特殊生  共筑七彩梦

习近平总书记强调，要关心留守儿童，“让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖”。关爱家庭贫困的留守儿童不仅是言语上的爱心传递，更是行动上的温暖关怀。在晋渭结对帮扶中，支教教师怀揣教育初心，用爱灌溉教育事业，用实际行动帮助留守儿童，用“爱”在教育扶贫之路上筑梦明天。

为实现“精准关爱”，支教团领队宋征带领支教团部分教师连续利用周末时间走进连续利用周末时间带着个人出资精心准备的学习大礼包和生活用品，带领支教团部分教师走进渭源支教的清源二小以及与任教的晋安日出东方小学结对帮扶的莲峰一小十余名贫困留守儿童家中，开展“关爱特殊生 共筑七彩梦”志愿服务活动。

三、打造团队合力  支教工作见成效

晋安赴渭支教教师在疫情期间，一路风尘仆仆，如期到岗到位，他们共同经受住高原反应的不适和东西部饮食差异的考验，顺利地完成上学期的支教任务，取得了较好的、令当地各级领导普遍认可的成绩。

（一）秉承“帮扶”“支教”

晋安赴渭支教团以确实为渭源教学质量的提升作出贡献为宗旨，将最新的管理经验、教学理念、信息技术带给渭源，改变教师苦教，学生苦学的被动局面，营造教师巧教，学生乐学的教学氛围。晋安支教团给支教学校提出一些合理化的建议，进一步完善学校的管理机制，为渭源教学质量再上一台阶尽微薄之力。

（二）互鉴互学，晋渭教育同频共振

晋安2020年支教团教师与支教学校的领导老师相处和谐，融入并成为各支教学校中的一员，积极参与学校的各项活动：公开课示范教学、师生同台散打展演、教研活动、教师基本功比赛、第二课堂活动、三笔展示、希沃软件使用分享……晋安支教教师与渭源各学校互通互动，共同交流。

鉴于晋安支教团成绩突出，反响较大，渭源当地电视台以《教育扶贫架起晋渭爱的桥梁  支教教师“六一”礼物暖人心》为专题对宋征的教育扶贫志愿帮扶活动进行了报道，并推送“今日头条”进行宣传；俞铭老师和林影老师的示范课；陈上垚老师第二课堂的散打教学；丁远锋老师的足球特色教学……在当地引起很大反响 ，广受好评。       

在支教的这条路上，晋安支教团全体成员将“以爱育爱”，通过"扶志向、扶学习、扶生活"来开展支教工作，他们将在晋渭教育扶贫之路上绘出美丽动人的画卷。（晋安区农业农村局推荐）

总监审：姚卜成
监　审：韩世雄
责任编辑：张院静