为积极响应国家乡村振兴战略，扎实推进定点帮扶宕昌，天津大学建筑学院组织 “共建大寨村”2021海峡两岸参与式设计理念与实践联合工作坊、天津大学建筑学院、台湾中原大学学设计学院、宕昌县沙湾镇政府、宕昌县大寨村村民四边合作，共同打造西部甘肃宕昌乡村振兴特色项目，与村民一起讨论乡村发展议题，开展设计美丽大寨村、助农爱心义卖等系列活动，探索共建共治共享的乡村社区治理模式。

村民自治，共建大寨

2021年7月，天大建筑学院风景园林系赵迪老师带领11位学生来到甘肃省宕昌县大寨村助力乡村发展和建设，师生们深入乡村考察，开展全方位调研，凝聚大寨村生活及文化记忆。通过引导当地居民参与公园建设，激发乡村内在的积极性和主动性，实现校地合作，建立乡村可持续发展机制。

7月19日，师生与村委会干部见面，走进村中的传统民居参观，同学们分组在村里开展测绘和信息采集，借助无人机航拍影像，绘制了大寨村的第一份精准地图。

7月20日， 入户组同学走进村民家中开展全天候体验式观察，在院子里与村民促膝长谈，共同买菜和做饭，深度体验村民一天的生活。口述史访谈组走访乡村老支书、老文书以及年长的村民，详细记录大寨村的历史和民俗，与村民一起忆苦思甜，收获满满的感动！

傍晚，启动仪式正式开始。沙湾镇镇长、大寨村杨帆书记、指导教师赵迪、连振佑分别致辞，工作坊师生与村民代表表演精彩的节目。启动仪式中组织村民广泛参与的互动活动和需求讨论，了解村民对公园建设的愿景。村民们说：这是村里参与人最多的一次活动。

共商共建，全民共享

公园建设选址位于大寨村村委会旁高速桥下公园，为丰富乡村文化生活类型，扩大乡村公共活动空间，通过前期调研了解当地居民现有的文化活动类型，通过入户交流、乡村访谈等与村民共商了解村民所需，充分鼓励村民调动其积极性主动性，共同建设乡村公园。海峡两岸师生在线工作，多方协助，就大寨村桥下公园建设初步提出了3种设计方案，并邀请村干部与村民共同商讨，提出公园建设的需求和意见。

爱心助农，花椒售卖

同学们利用新媒体平台现场直播带货，售卖花椒。将“互联网+”与劳动教育和帮扶工作充分融合，用青年人喜闻乐见的方式创新活动载体，帮助当地居民宣传售卖，俩小时成交81份，为村民带来直接经济收益3915元。

儿童参与，构建儿童友好型乡村

为增加儿童对家乡的归属感，培养主人翁意识，工作坊成员在大寨村九年制学校组织“自然园趣——校园微花园参与式营建夏令营夏令营”活动，在夏令营活动开展过程中融入专业知识的科普教育，通过儿童友好的参与式营建活动，为儿童留下其家乡的专属记忆。孩子们和天津大学师生共同设计和建造学校花园，提升儿童对于村子和学校的归属感和环境的友好度。

教育帮扶，助力乡村

通过天津大学特色教育帮扶的途径，搭建多专业、多学科的帮扶团队，在社区营造和参与式设计过程中为村民普及相关知识，助力文化帮扶。同时在过程中注重引导广大村民及师生树立正确的价值观念，通过丰富乡村文化生活类型和全民参与模式，调动村民的积极性、主动性，相互促进共同成长，形成积极向上的精神风尚。工作坊首次在宕昌县大寨村引入“社区营造”模式，建立“共商共建共享共治”的乡村社区治理模式。居民以集体的行动来讨论公园建设的议题，显著增强村民对场地的归属感与高度认同感，促进建立村民之间紧密的社会联系，有助于落实宕昌定点帮扶成效，共同打造西部地区乡村振兴特色项目。

总监审：姚卜成
监　审：韩世雄
责任编辑：朱峰